пт, 28.02.2020 - 11:13
Задачи: закрепить представление детей о слове и предложении; слоге, как части слова;
упражнять в делении слов на слоги; развивать умение распознавать звук и букву,
обобщать знания детей о твёрдости и мягкости согласных звуков. Закрепить умения
сравнивать числа по величине, используя арифметические знаки >, <, =. Формировать
навыки учебной деятельности, развивать познавательные интересы. Воспитывать
внимание, наблюдательность и желание учиться в школе.
Оборудование: Картины «Что перепутал художник?», д/игра «Собери букву». Емкости с
песком . Карточки с цифрами, разрезные картинки по теме «Город», маркеры, письмо
Незнайки.
Подготовил
Категория
Родителям